4ºB 4 y 11 ·6· 2012 4ºD 5 y 12 ·6· 2012

EL LENGUAJE DE LA PUBLICIDAD

I Cuestiones teóricas (Consulta los apuntes de Espacio Babelia)

1. Define el concepto de publicidad.
2. Explica el significado del acrónimo AIDA.
3. ¿Qué significa que la publicidad promocione valores? ¿Cuáles crees que son los más habituales?

4. Define el concepto de eslogan.
5. Enumera las principales características del lenguaje publicitario.
6. Indica un sinónimo de anuncio.
7. Indica tres formas de publicidad no convencional.

Cuando la inspiración está en el arte

View more PowerPoint from Lucía Alvarez

II Actividades

1. Los valores añadidos de la publicidad (Materiales de lengua)
2. Figuras retóricas en los mensajes publicitarios 1 (Materiales de lengua)
3. Figuras retóricas en los mensajes publicitarios 2 (Rosa Mª Martínez)
4. Figuras retóricas en la imagen publicitaria (Materiales de lengua)
5. Figuras retóricas en la imagen publicitaria 2 (Rosa Mª Martínez)
6. Investiga cuál fue el último anuncio de 2011 y cuál el primero de 2012 en Telecinco.
7. Distingue publicidad institucional de publicidad comercial.

8. Busca ejemplos tres ejemplos de publicidad subliminal. Observa esta entrada: ¡Ojú! con la publicidad.

9.El lenguaje de la publicidad (Testeando)


Soluciones

LÉXICO Y SEMÁNTICA

• Relacionae hiperónimos e hipónimos 1 (Lenguactiva)
• Sustituir hiperónimos por sus hipónimos (Lenguactiva)
• Sinonimia y significado contextual 1 (Lenguactiva)
• Relacionar sinónimos (Lenguactiva)
• Antonimia y significado contextual (Lenguactiva)
• Relacionar antónimos (Lenguactiva)
• Polisemia y significado contextual (Lenguactiva)

Materia examen nº 2 3ªevaluación

4ºD: lunes 4 de junio
4ºB: martes 5 de junio


LITERATURA

• Relacionar autores y obras (correspondientes a las tres evaluaciones).
• Modernismo y Generación del 98  (Test de repaso)
• Pío Baroja
• Valle-Inclán
• Los principales movimientos de vanguardia.
• Novecentismo.
• Juan Ramón Jiménez.
• Generación del 27. Federico García Lorca.

IMPORTANTE:repasad las principales figuras literarias.


LENGUA

• Subordinadas adjetivas (Repaso)
• Subordinadas sustantivas.
• Análisis de oraciones simples, compuestas: yuxtapuestas, coordinadas y subordinadas adjetivas y sustantivas.

IMPORTANTE: repasad la clasificación de oraciones coordinadas y subordinadas.

Federico García Lorca II

Aquí tenéis las cuestiones sobre la producción literaria de Federico García Lorca. Recordad que es necesario que imprimáis el archivo para poder trabajar en clase el viernes.

Greguerías de Ramón Gómez de la Serna

Los recuerdos encogen como las camisetas.

El ocho es el reloj de arena de los números.

El arco iris es la cinta que se pone la Naturaleza después de haberse lavado la cabeza.

El agua se suelta el pelo en las cascadas.

Aburrirse es besar a la muerte.

Pingüino es una palabra atacada por las moscas.

Ramón y las vanguardias (Espacio Babelia)

Greguerías y otros textos (Página homenaje a Ramón Gómez de la Serna) (Oocities.org)

4º B 28 de mayo de 2012 4ºD 29 de mayo de 2012

Fuente

En la sesión de hoy nos centraremos en el estudio de la Generación del 27 y, en concreto, de uno de sus autores más representativos: Federico García Lorca. Realiza primero las actividades sobre la Generación del 27 .

 Tras ver una serie de fotos sobre Federico García Lorca , llevaréis a cabo una visita virtual a la casa familiar en Huerta de San Vicente . A continuación, visualizaréis el vídeo que, junto con la página dedicada a este autor en Espacio Babelia, os facilitará la realización de las actividades sobre la biografía de este autor . Posiblemente no tendréis tiempo de acabarlas en esta sesión, sin embargo, deberéis tenerlas el hechas el próximo día, puesto que las corregiremos en clase.

Para saber más ...

Las vanguardias y la Generación del 27

La Generación del 27 y las Vanguardias on Prezi

4º B 21·5·12 4º D 22·5·12

Juan Ramón Jiménez es el autor en el que nos centraremos hoy. Así pues, os propongo unas actividades sobre su vida y su obra, así como la lectura de algunos de sus poemas. En la página dedicada a JRJ en Espacio Babelia encontraréis la información así como la selección de poemas.

Valle-Inclán 4ºB 15 de mayo de 2012

Puesto que a estas alturas de curso no nos podemos permitir perder clases, os propongo trabajar desde casa  sobre Ramón del Valle-Inclán. Si pincháis en la imagen, entraréis en la página de Espacio Babelia, allí encontraréis información sobre el autor, así como una serie de actividades para realizar. La última actividad sobre el argumento de Luces de Bohemia no podréis hacerla mediante los vídeos propuestos, sino que deberéis consultar otras fuentes. El próximo día (viernes 18) corregiremos estas actividades (OBLIGATORIAS) en clase.

Versión de Luces de Bohemia representada por el Centro Dramático Nacional.




De tertulia con Valle-Inclán (Imprescindibles. La 2)

• A la carta
• > Televisión
• > La 2
• > Imprescindibles
• > Imprescindibles - De tertulia con Valle Inclán

Luces de Bohemia en PDF